检测项目房屋检测
行业类别检测鉴定
所在地湖南
服务范围房屋检测,工程检测,厂房检测
检测类型安全质量检测
是否出差是
鉴定报告1份
承接业务全国
行业类型检测鉴定
幼儿园开办者提供房屋结构安全检测鉴定报告,一般是由具有房屋安全鉴定备案证书的第三方机构申请。幼儿园属于校安工程,需要做安全检测和抗震检测,费用将根据检测项目稍作调整。
检测业务
(1)材料(混凝土、烧结砖、砌筑砂浆、钢材)强度检测
(2)钢筋布置、保护层厚度检测,楼板厚度检测,钢材截面尺寸检测
(3)裂缝宽度、深度检测
(4)钢材焊缝质量、涂层厚度、钢材硬度检测
(5)螺栓连接质量检测
(6)建筑物沉降变形观测
(7)建筑地基基础检测
(8)室内环境空气质量检测
(9)建筑电气工程检测
房屋抗震能力检测介绍
检测项目:幼儿园抗震鉴定过程中通过检测房屋的现状,按规定的抗震设防要求,对房屋在规定烈度的地震作用下的性进行评估的。
适用范围:未抗震设防或设防等级低于现行规定的房屋,尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层工程。
检测仪器:综合工程探测仪、超声波仪、回弹仪、砂浆贯入仪等检测设备及仪器。
幼儿园安全鉴定。结合使用寿命等因素,鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。2、幼儿园抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度,鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。3、幼儿园抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况,鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。4、幼儿园抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况,鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。
学校房屋质量安全检测内容
混凝土结构:混凝土结构的缺陷及损伤包括外观质量(蜂窝 、麻面、孔洞、夹渣、露筋、裂缝、疏松区、不同时间浇筑混凝土的结合面等)、损伤(包括环境浸蚀损伤,如;灾害损伤,如火灾损伤等;人为损 伤,如碰撞引起的损伤等;混凝土有害元素造成的损伤,如碱骨料、氯离子等浸蚀损伤等)。其检测技术根据不同的缺陷和损伤项目进行选择,如外观质量可通 过目测与尺量、超声等方法检测,损伤可通过超声、取样、剔凿等方法进行,裂缝缺陷可通过超声、尺量等方法。
2)砌体结构:砌体结构的缺陷及损伤包括砌筑质量( 组砌方式等)、损伤(裂缝;环境浸蚀损伤,如冻融损伤、风化等;灾害损伤,如火灾损伤等;人为损伤,如碰撞损伤等)。砌筑质量可通过目测法进行,对损伤可通 过超声、尺量等方法进行。
3)钢结构:钢结构的缺陷和损伤包括外观质量(均匀性 ,如夹层、裂纹、非金属夹杂等)、损伤(裂纹、局部变形、锈蚀等)。钢结构裂纹可采用观察法和投射法检测,局部变形可采用观察法、尺量法,锈蚀可采 用电位差法等。
4)木结构:木材缺陷,对于圆木和方木可分为木 节、斜 纹、扭纹、裂缝、髓心等项目,对于胶合木结构,尚有翘曲、顺纹、扭曲等,对于轻型木结构尚有扭曲、横弯、顺弯等。上述项目可采用目测、 尺量、靠尺、探针等进行检测。
二、学校房屋质量安全检测重要性
学生是祖国未来的希望,学生的健康成长关系重大。但是,在学生每天读书上课的学校里,存在着相当大的危险。有些学校办校时间悠久,教学楼颇为老旧;有些学校虽为新建,但是施工质量令人堪忧。
因此,全国各地为加强学校教学楼宿舍安全管理,确保为学校教学和活动提供健康安全的场所,开展了全国学校危房清查消除工作。清查消除范围包括危房排查与学校安全性检测,这两项内容缺一不可。
校舍D级危房直接威胁师生安全,党、对中小学校舍D级危房问题非常重视,已逐步加大了查处问责力度。各地要充分认识清查消除中小学现存D级危房的重要意义。《义务教育法》第73条规定:“明知校舍和教育设施有危险,而不采取措施,造员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其它直接负责人员,依法追究刑事责任”。全国中小学校舍安全工程现场会强调,“D级危房一定要拆除”、“停止使用D级危房没有商量余地”。《意见》明确要求“对经存在安全隐患、影响安全使用的校舍要及时排除隐患,特别是对为D级危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此,各地要贯彻落实和省有关精神,以高度的责任感、使命感,周密部署,扎实推进,消除现存D级危房。
清查发现存在重大安全隐患的校舍必须立即停止使用,组织房屋检测机构进行安全等级。房屋报告深度应满足相关标准和规定的要求,保证既不遗漏、也不错定。
学校房屋安全鉴定排查鉴定范围:排查范围为各县区城市和农村、公办和民办、教育系统和非教育系统的学校幼儿园的所有校舍;鉴定范围为经排查后确认存在一般安全隐患和重大安全隐患的所有学校幼儿园校舍。
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